2020年11月22日至24日，暨南大学新闻与传播学院党委副书记、广播电视学系副教授张建敏，网络与新媒体系教师龙思思、辅导员周文哲一行来到化州市县级融媒体中心交流融媒体工作经验方法，开展了“县级融媒体参与社会治理的调查研究”项目调研，并以“三化内容，三方运营”为主题，为化州市融媒体中心工作人员进行主题培训。化州市委常委、宣传部部长梁金福，市委宣传部副部长李启山，化州市融媒体中心负责人陈金明，中心总编辑李施浩，中心副主任钟凯泉、吴勇等出席了本次活动。

座谈会现场

座谈会开始，融媒体中心负责人陈金明肯定了此次融合传播训练营同学们在中心的工作并向来访专家老师介绍了化州市融媒体中心的建设情况。化州市融媒体中心于2019年5月正式挂牌成立，综合广播电视台、政府网站、手机报、微信公众号等全媒体传播矩阵，并与省触电新闻合作打造“云上化州”APP移动终端平台。截至2020年11月，APP总下载量达到九万，在新冠肺炎疫情防控工作中，发布信息四百多条，点击量达120万，发挥了重要作用。

此外，陈金明提出了目前化州市融媒体中心在建设存在的一些困难：缺乏互联网思维，内容同质化；缺乏专业人才，现有的人员知识技能较为单一；市场化运营专业能力不足；发稿量低且多以时政内容为主，用户关注度低等。陈金明希望借助座谈会与来访专家老师进行深入的交流，探寻融媒体建设的新出路。

暨南大学新闻与传播学院党委副书记、

广播电视学系副教授张建敏发言

暨南大学新闻与传播学院党委副书记、广播电视学系副教授张建敏首先肯定了化州市融媒体中心取得的成就，并介绍了学院的办学背景以及近年来在学界和业界所取得的成果。学院在省委宣传部的大力支持下，与业界深度合作，与南方报业、触电新闻等传媒集团保持着密切的合作关系。为了培养专家型、复合型、创新型和全媒型的人才，助力县级融媒体建设，学院派出138名优秀学生组成16支队伍到广东省16个县市开展为期一个月的融媒体实践活动。

针对化州市融媒体中心的实际需求，张建敏提出，县级融媒体中心目前面临着内容生产的瓶颈，要推进全媒体矩阵建设，就要适应社交媒体的互动属性，做出更多真实、有趣、贴近群众生活的节目，推广地方特色，发挥地方优势。可以从美食、文创、文旅等都方面作为切入点。县级融媒体中心亦可以参考UGC的内容生产模式，调动民众的内容生产积极性，将“直播助农”、“直播带货”等加入到融媒体的建设中来。 

随后，网络与新媒体系教师龙思思，以县级融媒体的政务、服务、商务一体化为切入点，以“三化内容，三方运营”为主题，为化州市融媒体中心工作人员进行主题培训。

网络与新媒体系教师龙思思作主题培训

内容方面，龙思思首先提出了“三化内容”，即常规选题创新化、重要选题地方化以及日常选题生活化。常规选题创新化，即从不同角度思考高考、教师节等常规性重要事件，做出新花样。重要选题地方化则可以将政府文件这类高深严肃的内容结合地方实际情况，转化为普通民众的身边事来进行讲述，改变文风，贴近人民群众。日常选题生活化，即指从市民的生活日常入手，关注市民所关注的，例如将吃喝玩乐活动纳入选题范围。

“三方运营”，包括内容运营、资本运营、用户运营。内容运营需要全方位考虑不同平台的媒介属性、用户差异、用户的阅读时间以及提高用户参与度的方法。资源运营方面可以联动政府、企业以及当地自媒体，扩大融媒体中心平台的传播力和影响力。融媒体中心在联动自媒体的同时可以对其起到一定的监管作用。用户运营可借助线上用户互动与线下有趣活动，提高用户黏性。善借用户外脑，通过用户爆料身边事等方式，发挥用户力量。

最后，张建敏对此次县级融媒体实践调研活动提出美好祝愿，希望双方能够实现更加深入、更具开拓性的交流与合作，也希望暨南大学新传学院的学子们能够为县级融媒体建设带来更多的新理念、新思路。

与会人员合影

文字：暨南大学融合传播训练营化州队

图片：暨南大学融合传播训练营化州队